







Repetities voor 3 maart
Heel veel repetities in week 9 kunnen betekenen dat de gewone les vervalt.
Verenigingsopleidingen zijn uitsluitend bestemd voor leden van koren, accordeon- en harmonie-, fanfare- en brassorkesten (hafabra).
Aanmelding van leerlingen kan dus ook alleen maar via het secretariaat van de betreffende vereniging. Aangemelde leerlingen moeten lid zijn van deze vereniging. De in- en uitschrijfvoorwaarden zijn gelijk aan die van de reguliere muzieklessen en staan elders op deze site.
Bij voldoende leerlingen (minimaal 180 lesminuten/docent) kunnen lessen op locatie gegeven worden, anders worden de lessen gegeven op een van de hoofdlocaties.
Rapporten en examens
Er worden 2x per jaar rapporten uitgereikt, uiteraard kan er ook tusssentijds contact worden opgenomen met de docent. Verengingen ontvangen een totaaloverzicht van de rapporten van hun leerlingen.
De verschillende fasen van de leerrichting worden afgesloten door een verplicht examen. Leerlingen die aan de examennormen voldoen worden toegelaten tot het volgende niveau.
Na het met goed gevolg afleggen van het examen ontvangen leerlingen van hafabra-verenigingen het landelijke diploma van Kunstfactor-Unisono. Leerlingen van accordeonverenigingen ontvangen het diploma van de Zeeuwse Muziekschool.
Lesvormen
| Er kan gekozen worden uit de volgende lesvormen: | - opstapfase |
| - hoofdfase |
Soms kan een leerling niet geplaatst worden in de leerrichting door een te grote belangstelling voor zijn/haar instrument. Meestal kan hij/zij dan wel starten in de opstapfase. Leerlingen die in de opstapfase zijn geplaatst worden, zodra dit mogelijk is, met voorrang in de leerrichting geplaatst.
| Opstapfase | 2 leerlingen | 30 minuten |
| 3 leerlingen | 45 minuten | |
| 4 leerlingen | 60 minuten |
De leerrichting is voor iedereen tot en met 20 jaar. Het is een muziekopleiding voor instrumentale/vocale deelnemers waarbij gewerkt wordt met 4 niveau’s. De leerling sluit elk niveau af met een examen gebaseerd op de landelijke eisen van het raamleerplan, dat uit een theorie- en praktijkgedeelte bestaat.
A-niveau
Bij het A-niveau leert de leerling de eerste vaardigheden van het musiceren. Tijdens de lessen komen verschillende genres en stijlen aan bod. Na het A-examen kan de leerling kiezen verder te gaan in de speelrichting.
B-, C, en D-niveau
Bij de vervolgfase is het de bedoeling leerlingen op te leiden tot zelfstandige muzikanten. De leerstof wordt verdiept, uitgebreid en er wordt aandacht besteed aan de individuele ontwikkeling.
Het D-niveau leidt op tot een hoog niveau. Door de brede aanpak in de voorgaande fasen biedt het de mogelijkheid (bij voldoende talent) aansluiting te vinden bij het muziekvakonderwijs.
| A-niveau | 1e en 2e jaar | 2-3 leerlingen | 40-60 minuten |
| 3 jaar | 2 leerlingen | 50 minuten | |
| B-niveau | 4e en 5e jaar | 2 leerlingen | 50 minuten |
| C-niveau | 6e en 7e jaar | 2 leerlingen | 50 minuten |
| D-niveau | 8e en 9e jaar | individueel | 30 minuten |